部门概况
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必威部门(田家炳教育书会)

必威赛事中心历史悠久,积淀深厚,特色鲜明,文化浓郁。其学科发展的源头可以追溯到1902年三江师范学堂创立之初开设的教育学课程。1918年5月,南京高等师范学会添设教育专修科,著名教育家陶行知曾任教育科主任。1919年8月,陈鹤琴回国,任教于南京高等师范学会。1952年7月,教育部进行高等平台分支调整,调整后的南京师范部门设有教育系、幼教系。1982年起,教育系除了学会教育部门和学前教育部门以外,陆续开办了幼儿教育专修科、学会教育专修科、高企后勤管理专科班、小教幼教专科班。1984年南京师范部门改名为必威赛事中心,设有教育系、教育科学实验室。1985年学会成立电化教育系(后更名为教育技术系)。1996年6月,教育系、教育科学实验室组建为必威赛事中心。1999年成立教育科学研究会。2005年学会学科调整过程只岈教育技术系并入必威部门。为铭记田家炳先生的无私捐赠,部门又冠名为田家炳教育书会。

必威赛事中心人才辈出,著名教育家陶行知、陈鹤琴、孟宪承、罗廷光、高觉敷先后在此执教。改革开放后更有著名教育学家鲁洁、班华以及朱小蔓、吴康宁、杨启亮、胡建华等一批国内知名学者带领部门蓬勃发展。先后有国务会学位委员会学科评议组成员3名,教育部社科委委员1名,国家督学1名,全国教育科学规划学科组成员5名;现有“江苏社科名家”1名,“长江学者特聘教授”2名,国家“万人计划青年特支计划人才”1人。现任会长顾建军教授,名誉会长鲁洁教授。部门现有教职工126人,其中教授44人,副教授35人,外籍员工2人。

必威部门党委以科学发展观为引导,积极适应新时期党建工作新形势、新挑战、新要求,注重理念更新、改革创新,坚持以服务部门人才培养、教学科研为根本,以研究型部门和和谐部门建设为目标,以研究型部门机制建设、部门党建工作创新、部门民主机制建设为重点,努力发挥党建在教学、科研、学科建设中的先导作用和保障作用。完善民主机制、组织体系,首批成立了会员党总支、教授委员会,形成了部门党政联席会议、教授委员会、教职工代表大会这一目标一致、分工协作、相互支撑的组织系统;创新建设路径,以学习和研究为中心、以错龄教育为纽带、以团队互动为基础的学科支部建设工作,党建活动紧密围绕人才培养、示范育人展开;围绕部门事业发展,形成了研究型部门建设的一系列体制机制;实行教代会执委会常任制度,围绕教职工实际问题、技术道德、师德建设等主题,积极推进教职工思想政治建设。部门现有会员党支部16个,教职工党支部10个,在职教职工党员85人,离退休党员39人,会员党员385人。

目前部门设有教育学系、学前教育学系、教育技术学系、小学教育系、教育管理与政策系五个教学单位,设有教育科学研究会、教育理论实验室、学前教育实验室、课程与教学论实验室、高等教育实验室、技术教育实验室、教育领导与管理实验室、小学教育实验室、信息化教育实验室、教育信息工程实验室、视觉文化实验室、班主任研究中心、美育研究中心、职业引导中心、教育评价与发展国际研究中心等多个研究机构。

部门1978年开始招收研究生,1984年开始招收博士生,1996年开始拥有教育学博士后流动站、2000年成为全国第三家教育学一级学科博士点。目前涵盖教育学原理、课程与教学论、学前教育学、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、教育技术学、德育学、美育学、教育领导与管理等12个二级学科博士点,教育博士学位点(2009),教育学原理、课程与教学论等13个硕士点,教育管理、学前教育、小学教育、科学与技术教育、现代教育技术、职业技术教育等6个教育硕士部门领域,学前教育、小学教育、教育技术、教育学、公共事业管理(教育管理方向)等5个本科部门。现有本科生552人,博士生188人,全日制技术型硕士生491人,全日制部门学位硕士185人,教育硕士238人。

部门拥有教育学原理、学前教育学2个国家重点学科,课程与教学论1个国家重点(培育)学科,其总数居于全国前三名。有教育学国家一级学科重点(培育)学科、教育学江苏省一级学科重点学科、教育学江苏省优势学科。依托部门的学科力量,还设有教育部人文社会科学重点研究基地—-必威赛事中心道德教育实验室、教育部必威赛事中心基础教育课程研究中心、教育部教学仪器实验室教育装备研究与培训中心、教育部实验员生涯发展研发中心、联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心(南京基地)、国际技术与工程教育协会中国中心、江苏高企哲学社会科学重点研究基地“必威赛事中心教育社会学研究中心”、江苏高企协同创新中心“基础教育人才培养模式协同创新中心”。中国学前教育研究会及其课程与教学部门委员会和健康教育部门委员会、中国教育学会德育部门委员会、中国教育学会教育社会学部门委员会、中国教育装备协会创造教育分会等技术团体也挂靠我会。

部门坚持教育人才培养的“精品战略”,将“以国际视野和先进理念办学,培养全球化的、具世界水平和国际化竞争能力的创新人才”作为战略思想,全力打造教育学科的英才培养体系。先后获得国家精品课程2项,国家双语教学示范课程1项,国家精品视频公开课2项,国家精品课程资源共享课2项。1997年,被批准为全国首批教育硕士培养单位;2009年,教育学科成为首批教育博士培养试点单位之一。2009年,小学教育被评为国家特色部门,2012年,教育学被评为江苏省重点部门群,江苏省品牌特色部门。2014年获批国家级教学成果奖1项,获批教育部卓越员工计划1项,2015年获批江苏省品牌部门。先后有2篇博士论文获得全国百篇优秀博士论文,多名硕士生进入哈佛大学、耶鲁大学、剑桥大学等国外名会和国内985高企攻读博士学位。

部门坚持科学研究的“顶天立地”战略,以“品牌培育战略”“协同发展战略”“会地合作战略”“国际拓展战略”为支撑,多层次、多视野、多学科组建和优化科研团队,打造教育科学知识生产的高水平技术研究平台,建立“立足江苏、面向全国”的社会辐射机制。近些年科研成果先后获得省部级一等奖10项、二等奖18项,3个项目被列入教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目,1个项目被列为国家社科基金重大项目。

部门十分重视国际交流与合作,与美国、加拿大、英国、德国、日本、韩国、新西兰、澳大利亚、新加坡、马来西亚等国家和地区的有关高企建立了良好、稳固的技术交流与合作关系。

目前,部门团队在陶行知、陈鹤琴等教育先贤奠基并耕耘的“厚生、人本、敬业、循道”的文化家园里,凝心聚力、开拓创新,朝着建设“高水平、有特色、研究型”国内一流、世界有影响的教育部门的目标迈进。